Cual Es La Diferencia Entre Do Y Make Ejemplos

¿Cuál Es La Diferencia Entre Do Y Make? Ejemplos

Los verbos “do” y “make” son dos de los verbos más comunes en inglés. Ambos se usan para describir acciones, pero hay algunas diferencias clave entre ellos. En esta entrada del blog, echaremos un vistazo a estas diferencias y le daremos algunos ejemplos de cómo usar cada verbo.

1. Do vs Make

El verbo “do” se usa generalmente para describir acciones generales o tareas. Por ejemplo, puede decir “I do my homework every night” (Hago mi tarea cada noche) o “I do the dishes after dinner” (Lavo los platos después de la cena).

El verbo “make” se usa generalmente para describir acciones que resultan en la creación de algo. Por ejemplo, puede decir “I make a cake for my birthday” (Hago un pastel para mi cumpleaños) o “I make a model airplane” (Hago un modelo de avión).

2. Do vs Make

Cuando se usa en oraciones interrogativas, el verbo “do” se usa generalmente para hacer preguntas sobre acciones generales o hábitos. Por ejemplo, puede decir “Do you go to school every day?” (¿Vas a la escuela todos los días?) o “Do you like to read?” (¿Te gusta leer?).

El verbo “make” se usa generalmente para hacer preguntas sobre el resultado de una acción. Por ejemplo, puede decir “What did you make for dinner?” (¿Qué hiciste para cenar?) o “How did you make this painting?” (¿Cómo hiciste esta pintura?).

3. Do vs Make

Cuando se usa en oraciones negativas, el verbo “do” se convierte en “don’t” (do not). Por ejemplo, puede decir “I don’t go to school on weekends” (No voy a la escuela los fines de semana) o “I don’t like to cook” (No me gusta cocinar).

El verbo “make” se convierte en “don’t make” (do not make) en oraciones negativas. Por ejemplo, puede decir “I don’t make dinner every night” (No hago la cena todas las noches) o “I don’t make a lot of money” (No gano mucho dinero).

4. Do vs Make

Cuando se usa en oraciones imperativas, el verbo “do” se convierte en “do” (do it). Por ejemplo, puede decir “Do your homework” (Haz tu tarea) o “Do the dishes” (Lava los platos).

El verbo “make” se convierte en “make” (make it) en oraciones imperativas. Por ejemplo, puede decir “Make me a sandwich” (Hazme un sándwich) o “Make your bed” (Haz tu cama).

Problemas y Soluciones Relacionados con Do y Make

Uno de los problemas más comunes que tienen los estudiantes al aprender a usar “do” y “make” es confundirlos. Esto se debe a que los dos verbos se pronuncian de la misma manera. Para evitar este problema, es importante recordar que “do” se usa generalmente para describir acciones generales o tareas, mientras que “make” se usa generalmente para describir acciones que resultan en la creación de algo.

Otro problema que tienen los estudiantes es usar “do” en lugar de “make” en oraciones interrogativas. Esto puede resultar en una oración que no tiene sentido. Por ejemplo, si dice “¿Haces tu tarea todos los días?” en lugar de “¿Haces tu tarea todos los días?”, la oración no tiene sentido porque “make” no se usa para describir acciones generales o hábitos.

Conclusión

Los verbos “do” y “make” son dos de los verbos más comunes en inglés. Ambos se usan para describir acciones, pero hay algunas diferencias clave entre ellos. En esta entrada del blog, echamos un vistazo a estas diferencias y le dimos algunos ejemplos de cómo usar cada verbo. Con un poco de práctica, podrá usar “do” y “make” correctamente.

Cual Es La Diferencia Entre Do Y Make Ejemplos

Diferencia principal:

• Do: acciones generales
• Make: crear algo

Esta es la diferencia principal entre los verbos “do” y “make” en inglés.

Do

El verbo “do” se utiliza para describir acciones generales que no resultan en la creación de algo. Estas acciones pueden ser físicas o mentales, y pueden incluir tareas diarias, actividades recreativas o incluso pensamientos y sentimientos.

• Tareas diarias:

  El verbo “do” se utiliza para describir las tareas diarias que realizamos, como lavar los platos, limpiar la casa, hacer la compra o ir al trabajo. Por ejemplo, podemos decir “I do the dishes every night” (Lavo los platos todas las noches) o “I do my laundry on weekends” (Lavo mi ropa los fines de semana).

• Actividades recreativas:

  El verbo “do” también se utiliza para describir las actividades recreativas que realizamos, como jugar al fútbol, ver una película o leer un libro. Por ejemplo, podemos decir “I do yoga every morning” (Hago yoga todas las mañanas) o “I do crossword puzzles in my free time” (Hago crucigramas en mi tiempo libre).

• Pensamientos y sentimientos:

  El verbo “do” también se puede utilizar para describir nuestros pensamientos y sentimientos. Por ejemplo, podemos decir “I do my best” (Hago lo mejor que puedo) o “I do feel sad sometimes” (A veces me siento triste).

En general, el verbo “do” se utiliza para describir acciones generales que no resultan en la creación de algo. Estas acciones pueden ser físicas o mentales, y pueden incluir tareas diarias, actividades recreativas o incluso pensamientos y sentimientos.

Make

El verbo “make” se utiliza para describir acciones que resultan en la creación de algo. Esto puede incluir objetos físicos, como una tarta o una mesa, o conceptos abstractos, como un plan o una decisión.

• Objetos físicos:

  El verbo “make” se utiliza para describir la creación de objetos físicos. Por ejemplo, podemos decir “I made a cake for my birthday” (Hice un pastel para mi cumpleaños) o “I made a birdhouse for my garden” (Hice una pajarera para mi jardín).

• Conceptos abstractos:

  El verbo “make” también se puede utilizar para describir la creación de conceptos abstractos, como un plan o una decisión. Por ejemplo, podemos decir “I made a plan for my trip” (Hice un plan para mi viaje) o “I made a decision to quit my job” (Tomé la decisión de dejar mi trabajo).

• Comidas y bebidas:

  El verbo “make” también se utiliza para describir la preparación de comidas y bebidas. Por ejemplo, podemos decir “I made dinner for my family” (Preparé la cena para mi familia) o “I made a cup of coffee” (Preparé una taza de café).

En general, el verbo “make” se utiliza para describir acciones que resultan en la creación de algo. Esto puede incluir objetos físicos, conceptos abstractos o comidas y bebidas.