¡Hola a todos! Hoy vamos a hablar de los Aprendizajes Esperados 2011 y 2017, y sus semejanzas y diferencias. Así que, si estás interesado en saber más sobre este tema, ¡sigue leyendo!
Semejanzas entre Aprendizajes Esperados 2011 y 2017
Los Aprendizajes Esperados 2011 y 2017 comparten algunas similitudes importantes, incluyendo:
- Énfasis en el pensamiento crítico y la resolución de problemas Ambos conjuntos de Aprendizajes Esperados enfatizan la importancia del pensamiento crítico y la resolución de problemas, animando a los estudiantes a aplicar sus conocimientos a situaciones del mundo real.
- Énfasis en la comunicación Tanto los Aprendizajes Esperados 2011 como los 2017 enfatizan la importancia de la comunicación, animando a los estudiantes a expresarse claramente y eficazmente tanto por escrito como oralmente.
- Énfasis en la colaboración Ambos conjuntos de Aprendizajes Esperados enfatizan la importancia de la colaboración, animando a los estudiantes a trabajar juntos para lograr objetivos comunes.
Diferencias entre Aprendizajes Esperados 2011 y 2017
A pesar de sus similitudes, los Aprendizajes Esperados 2011 y 2017 también tienen algunas diferencias importantes, incluyendo:
- Énfasis en las habilidades del siglo XXI Los Aprendizajes Esperados 2017 incluyen un mayor énfasis en las habilidades del siglo XXI, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la alfabetización digital.
- Énfasis en la diversidad Los Aprendizajes Esperados 2017 incluyen un mayor énfasis en la diversidad, animando a los estudiantes a apreciar y respetar las diferentes culturas y perspectivas.
- Énfasis en la preparación para la universidad y la carrera Los Aprendizajes Esperados 2017 incluyen un mayor énfasis en la preparación para la universidad y la carrera, animando a los estudiantes a adquirir las habilidades y los conocimientos necesarios para tener éxito en la educación superior y en el mundo laboral.
Problemas relacionados con los Aprendizajes Esperados 2011 y 2017
Algunos de los problemas relacionados con los Aprendizajes Esperados 2011 y 2017 incluyen:
- Falta de recursos Uno de los mayores problemas relacionados con los Aprendizajes Esperados es la falta de recursos, como libros de texto, materiales y tecnología, para apoyar la implementación de los nuevos estándares.
- Desarrollo profesional de los docentes Otro problema importante es la necesidad de desarrollo profesional para los docentes, ya que necesitan ser capacitados en cómo enseñar de nuevas maneras para apoyar los Aprendizajes Esperados.
- Evaluación También existe la preocupación de que los nuevos estándares sean difíciles de evaluar, y que las evaluaciones no sean justas ni precisas.
Soluciones a los problemas relacionados con los Aprendizajes Esperados 2011 y 2017
Algunas de las soluciones a los problemas relacionados con los Aprendizajes Esperados 2011 y 2017 incluyen:
- Proporcionar recursos Una solución es proporcionar a las escuelas y a los docentes los recursos que necesitan para implementar los nuevos estándares, como libros de texto, materiales y tecnología.
- Desarrollo profesional de los docentes Otra solución es proporcionar desarrollo profesional a los docentes, para que puedan aprender cómo enseñar de nuevas maneras para apoyar los Aprendizajes Esperados.
- Crear evaluaciones justas y precisas También es importante crear evaluaciones justas y precisas que midan adecuadamente el aprendizaje de los estudiantes.
Conclusión
Los Aprendizajes Esperados 2011 y 2017 son conjuntos de estándares que describen lo que los estudiantes deben saber y ser capaces de hacer al final de cada grado. Estos estándares se utilizan para guiar la enseñanza y el aprendizaje en las escuelas de todo el país. Aunque los Aprendizajes Esperados 2011 y 2017 tienen algunas similitudes, también tienen algunas diferencias importantes. Estas diferencias se deben a los cambios que se han producido en el mundo en los últimos años, como el auge de las nuevas tecnologías y la creciente diversidad de la población. Los Aprendizajes Esperados 2017 reflejan estos cambios y están diseñados para preparar a los estudiantes para el éxito en el siglo XXI.
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